Il decadentismo attraverso la critica
EDUCatt Università Cattolica · 2014
Descrizione
Le ragioni che hanno favorito la nascita del decadentismo saranno in seguito esposte anche attraverso i diversi pareri di non pochi studiosi; basti qui anticipare che esso, nella nuda valenza del suo termine, non è privo di ambiguità, perché riassume in sé sia concetti tutt’altro che omogenei (Mallarmé, in un estemporaneo e fugace accenno alla scuola decadente, sottolinea la preminenza dell’arte nel campo della conoscenza; Heidegger la dissoluzione del linguaggio e delle ideologie; Auden, stando al titolo di un suo libro, l’età dell’ansia; non solo: la stessa denominazione culturale comprende l’estetismo di D’Annunzio e il “male di vivere” della generazione successiva) sia, in un periodo non ancora sul versante del Novecento completamente e unanimemente definito, un grande e complesso fenomeno italiano ed europeo, che inizia con le sue sottili radici dall’irrequietezza esistenziale del romanticismo.
Tratto dal primo capitolo
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