Lu magnà de na vote
di SANDRA PRIMAVERA-EMILIANO EMILIOZZI-RITA MASTRODICASA
Publisher s23488 · 2019
Descrizione
Questo e-book è il prodotto di una ricerca-azione, coordinata dagli insegnanti Emiliano Emiliozzi, Rita Mastrodicasa e Sandra Primavera, nella classe IV A, in occasione del premio dedicato a Tonino Di Venanzio, che da anni permette ai giovanissimi allievi di approfondire la conoscenza del proprio territorio attraverso l’arte della fotografia. Ciò è molto importante, perché gli alunni, con le immagini da loro catturate, in modo piacevole, imparano a conoscere e a tutelare il patrimonio culturale di San Valentino.
Lu magnà de na vote contiene interviste ai nonni e ricette gastronomiche corredate dalle foto scattate dagli alunni. L’opera inaugura la collana “Scuola Laboratorio di Ricerca e Innovazione”, che è stata ideata dalla prof.ssa Katja Battaglia ed è stata subito accolta dalla Dirigente Scolastica, prof.ssa Daniela D’Alimonte, che intende valorizzare la distribuzione della conoscenza, nonché la creatività digitale. Si tratta di un’attività prevista in relazione al Piano Nazionale Scuola Digitale, azione 23 – Promozione delle Risorse Educative Aperte (OER), per incoraggiare i processi sostenibili e funzionali di produzione, che possibilmente aiutino a fare emergere e diffondere i materiali migliori e ne facilitino la validazione collaborativa e il riuso, garantendo un regime di diritti che sia sensato e funzionale all’OER.
Lu magnà de na vote contiene interviste ai nonni e ricette gastronomiche corredate dalle foto scattate dagli alunni. L’opera inaugura la collana “Scuola Laboratorio di Ricerca e Innovazione”, che è stata ideata dalla prof.ssa Katja Battaglia ed è stata subito accolta dalla Dirigente Scolastica, prof.ssa Daniela D’Alimonte, che intende valorizzare la distribuzione della conoscenza, nonché la creatività digitale. Si tratta di un’attività prevista in relazione al Piano Nazionale Scuola Digitale, azione 23 – Promozione delle Risorse Educative Aperte (OER), per incoraggiare i processi sostenibili e funzionali di produzione, che possibilmente aiutino a fare emergere e diffondere i materiali migliori e ne facilitino la validazione collaborativa e il riuso, garantendo un regime di diritti che sia sensato e funzionale all’OER.
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