Dialoghi sul futuro

Dialoghi sul futuro, dialogo con i giovani. Fin dall’inizio abbia-
mo creduto in questo progetto: incarna bene lo spirito che 
guida un Ateneo come il nostro, soprattutto nell’anno del suo 
centenario, in cui siamo stati invitati a ripensare a cosa vuol 
dire essere e fare Università, nonché ad avere un ruolo come istituzione nel nostro Paese e nel mondo. 
Condividiamo con ASFOR un certo sguardo sul futuro, sull’educazione  e sui giovani. Quegli stessi giovani che in questo progetto giocano un ruolo decisivo: non passivi ricettori ma attivi co-protagonisti. Questo credo costituisca il vero valore aggiunto.
I Dialoghi sul futuro rappresentano una voce importante tra chi è veramente desideroso di costruire qualcosa per sé e per gli altri. Una voce di giovani donne e uomini, che non solo esprimono una voglia di continuare ad apprendere, ma soprattutto intendono aiutarci a cogliere quali possano essere gli snodi principali del nostro e del loro avvenire. La scelta stessa dei temi sui quali si sono articolati gli incontri – e di conseguenza i capitoli di questo libro – non è stata casuale. È il frutto di una manifestazione di preferenze e individuazione di nuclei particolarmente rilevanti di problemi, percepiti come sfidanti proprio dai nostri studenti. Il percorso si è quindi costruito partendo dall’esperienza e dagli interessi dei giovani, attraverso una serie di dialoghi che hanno avuto un’ambizione di trasversalità. 

I protagonisti dei Dialoghi provengono da diversi percorsi di alta for- mazione – svolti all’interno delle Alte Scuole dell’Università Cattolica – con differenti background culturali e accademici, punti di partenza  privilegiati per un confronto tra pari e un reale apprendimento. Con  questa iniziativa, abbiamo anche voluto mettere insieme persone di  età e provenienza professionale diverse, allo scopo di farle ragionare  insieme, favorire una capacità di lettura della realtà ed elaborazione di  pensiero critico. Il format dei Dialoghi è innovativo: brevi interventi di  esperti senior, seguiti da un confronto in piccoli gruppi e da un riporto  sintetico in plenaria dei frutti di questo lavoro.
A percorso concluso, posso assicurare che l’esito di questa esperienza  è risultato sicuramente interessante. Sono altresì certa che questo pri- mo esperimento potrà costituire un prototipo per altri progetti presenti  e futuri. 
Vorrei infine rappresentare la mia gratitudine a Marco Vergeat e ad  ASFOR, per averci proposto un progetto ambizioso e stimolante. Ma  soprattutto il mio grazie va ai giovani che si sono lasciati coinvolgere,  perché senza la loro voglia di mettersi in gioco, nulla di questo sarebbe  stato possibile.