DIARIO DI BORDO: un’esperienza in una classe di alfabetizzazione in italiano L2 per rifugiati politici

di Luigi Fummo

Youcanprint · 2020

Descrizione

L’opera parla di un’esperienza d’insegnamento dell’italiano come lingua straniera avuta dall’autore durante un tirocinio con una classe di rifugiati politici. Contiene riflessioni sulle metodologie e gli strumenti per affrontare una sfida così impegnativa e sul difficile compito che l’insegnante ha per portarla a termine.

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