DigComp 2.1 per la scuola

Con questa pubblicazione, rendiamo disponibile la traduzione italiana dell’intera ultima versione di DigComp, consapevoli dell’urgenza di poter fruire di un modello per le competenze digitali, ma anche della difficoltà che la lingua originale (l’inglese) ancora rappresenta per la sua diffusione nelle scuole italiane.
La conoscenza e la disseminazione di questo framework a livello nazionale e la sua replicabilità a livello di istituzioni scolastiche sono un obiettivo importante, per implementare una didattica per competenze (digitali, ma anche non). 
Un Istituto che intenda dotarsi di una corretta mappatura delle competenze digitali attese, adattando i livelli di padronanza all’ordine di scuola, e con l’obiettivo di progettare un percorso con attività trasversali, potrebbe iniziare da qui.